Autor: Ana Isabel Manzanal Martínez
Otros Autores: Natalia Solano Pinto, Lourdes Jiménez-Taracido
Título: Estrategias de aprendizaje, comprensión lectora y rendimiento académico en Educación Secundaria
Tipo Medio : Revista Scopus
Editor/Organizador: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
Fecha Publicación: Diciembre 2016
Idioma: Español, inglés
Pais: España
URL: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1413-85572016000300447&script=sci_abstract&tlng=es
D.O.I: DOI: 10.1590/2175-3539201502031101
Citación: Solano Pinto, N., Manzanal, A.I. y Jiménez-Taracido, L. J. (2016) Estrategias de aprendizaje, comprensión lectora y rendimiento académico en Educación Secundaria. Psicologia Escolar e Educacional, 20 (3) pp.447-456. http://dx.doi.org/10.1590/2175-3539201502031101.